黨的十九屆六中全會(huì)通過的《決議》提出，“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)”，要“培養(yǎng)造就大批堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人”。習(xí)近平總書記在同第十八屆共青團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的重要講話中強(qiáng)調(diào)，“共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，這體現(xiàn)了我們黨對(duì)共青團(tuán)的高度信任和殷切期望?！?/p>

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　　堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育青年，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大青年的理論武裝

　　要幫助廣大青年加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的新飛躍的理解?！稕Q議》指出，“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的新的飛躍?！边@深刻闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論內(nèi)涵和重大意義，標(biāo)明了它在馬克思主義發(fā)展史、中華文化發(fā)展史上的重要地位。它深刻回答了新時(shí)代的重大時(shí)代課題，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大時(shí)代課題，是對(duì)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵的豐富和發(fā)展，提升了我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的新認(rèn)識(shí)，為在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供了根本指引，為新時(shí)代管黨治黨、興黨強(qiáng)黨提供了新方略。

　　要引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想核心內(nèi)容“十個(gè)明確”的科學(xué)內(nèi)涵?！笆畟€(gè)明確”是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想核心內(nèi)容的進(jìn)一步概括，是黨的十九大以來提出的一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的理論創(chuàng)新成果。這些戰(zhàn)略思想和創(chuàng)新理念，以全新的視野深化了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是馬克思主義中國化的最新成果。深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是深深植根于中華文化沃土、深刻汲取博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的豐富哲學(xué)思想、人文精神、道德理念，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的典范，是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論成果。

　　還要向廣大青年講好十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨等十三個(gè)方面取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的故事。讓廣大青年感悟習(xí)近平總書記的偉大歷史主動(dòng)精神、巨大政治勇氣和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，感受當(dāng)代馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的真理偉力，從而深刻理解“兩個(gè)確立”對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程所具有的決定性意義，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　堅(jiān)持以堅(jiān)定的馬克思主義信仰凝聚青年，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)

　　中國共產(chǎn)黨成立100年來，始終是有崇高理想和堅(jiān)定信念的黨。這個(gè)理想信念，就是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會(huì)主義共同理想?！皼]有脊椎，人是站立不起來的，沒有理想信念，人的精神世界就會(huì)坍塌?！秉h旗所指就是團(tuán)旗所向。共青團(tuán)要引導(dǎo)廣大青年樹立正確的理想信念?？倳洀?qiáng)調(diào)，“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力?！鼻嗄陼r(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的。

　　要不斷激勵(lì)廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持讀原著、悟原理，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)對(duì)黨的基本理論、基本路線和基本方略的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題，尤其在世界百年未有之大變局與世紀(jì)疫情交織的背景下，外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，更要引導(dǎo)廣大青年進(jìn)行中外抗疫防疫制度對(duì)比，學(xué)習(xí)在各種思潮交融交鋒中把握主流，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住本質(zhì)，從而堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定聽黨話跟黨走的人生追求。

　　堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育青年，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大青年的價(jià)值引領(lǐng)

　　人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。面對(duì)西方意識(shí)形態(tài)滲透對(duì)我國青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生的消極影響，習(xí)近平總書記高度重視用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育青年，“因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！碧岢觥翱劭圩印崩碚摵汀扒趯W(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”。

　　要引導(dǎo)廣大青年從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)。中華文明綿延五千年而從未中斷，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)融入中華民族的血脈，植根于中國人的內(nèi)心，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會(huì)有生命力和影響力。要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)的“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”等思想和理念中，感悟其鮮明的民族特色和永不褪色的時(shí)代價(jià)值。

　　要引導(dǎo)廣大青年從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，勠力同心為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！

　　要引導(dǎo)廣大青年從自身內(nèi)省中提升道德修為。明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。同時(shí)，還要堅(jiān)決摒棄帶西方意識(shí)形態(tài)偏見的所謂普世價(jià)值，大力弘揚(yáng)和踐行和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。

　　堅(jiān)持用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)青年，不斷激發(fā)廣大青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

　　習(xí)近平總書記指出，“一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量?！被仡櫄v史，可以看到，在新民主主義革命時(shí)期，中國青年浴血奮戰(zhàn)，從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)到土地革命，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，始終走在時(shí)代的前列，為推翻三座大山不懈奮斗；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國青年勇于投身抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)，用生命保家衛(wèi)國，積極投身社會(huì)主義建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，用自己的奮斗為國家的獨(dú)立和發(fā)展作出貢獻(xiàn)；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國青年走在改革開放的最前沿，用青春的奮斗為國家走向富強(qiáng)、民族走向偉大復(fù)興繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，廣大青年要繼續(xù)保持奮斗精神。廣大青年要深刻認(rèn)識(shí)到，今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。奮斗是青春最亮麗的底色。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。廣大群眾要在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中貢獻(xiàn)青春，必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù)，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，廣大青年要把個(gè)人理想與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)結(jié)合起來。青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。黨和政府始終高度重視青年、熱情關(guān)懷青年、始終信任青年，支持青年發(fā)展自身、貢獻(xiàn)社會(huì)、造福人民，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史進(jìn)程中放飛青春夢(mèng)想。習(xí)近平總書記指出，歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好、民族好，大家才會(huì)好?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。“當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。”廣大青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。

　　（作者系：中共江西省委黨校群團(tuán)理論教研部副主任，江西省團(tuán)校副校長、教授，《青年發(fā)展論壇》主編。）